1- 1

캡스톤디자인 과제계획서(일반)

※ 유형별 작성 후 메모/비해당유형칸 삭제, PDF로 변환하여 제출

단과대학

주관학과

담당교수

교과목명

분반

해당 유형에 

○ 표시

비융합

문제해결

○

산학연계

지역사회연계

융합

사회맞춤형

산업체 연계

지역사회 협약

산학연계/산업체연계

OR

지역사회연계/지역사회 협약

선택 시 작성

산업체/지역사회명 

및 소재지

사업자등록번호

대표자명

산업체/지역사회

담당자 성명

산업체/지역사회

담당자 연락처

 (비융합)문제의 명확성 및 필요성

※ 해결하려는 문제가 무엇인지, 왜 해결해야 하는지, 어떤 근거가 있는지 작성하는 항목입니다.

※ 너무 길게 쓰지 말고, 예시처럼 짧고 분명하게 작성해도 좋습니다.

딸기

 (비융합)사업 목적 부합성 

※ 이 과제가 전공수업과 관련이 있는지, 무엇을 배우는지, 무엇을 만들 것인지 작성하세요.

딸기팀

 (비융합)실현 가능성

※ 한 학기 안에 어떻게 진행할지, 누가 무엇을 맡는지, 무엇이 필요한지 작성하세요.

딸기팀

 (비융합)교육적 효과

※ 이 과제를 통해 무엇을 배우는지, 어떤 순서로 진행하는지, 결과를 어떻게 확인할지 작성하세요.

딸기팀

 (비융합)결과물 활용 및 확장 가능성

※ 수업이 끝난 뒤 이 결과물을 어디에 쓰고, 나중에 어떻게 더 키울 수 있을지 작성하세요.

딸기팀

 (융합) 전공 간 융합 목적 달성도

※ 왜 여러 전공이 함께해야 하는지 작성하세요.

※ 너무 길게 쓰지 말고, 예시처럼 짧고 분명하게 작성해도 좋습니다.

항목

작성 내용

전공별 역할

디자인전공: 화면 구성

컴퓨터전공: 기능 구현

각 전공별 필요한 이유

디자인전공: 디자인으로 정보전달

컴퓨터전공: 실제 기능 구현

역할 연결

디자인 결과를 바탕으로 기능을 구현함

융합이 필요한 이유

시각설계와 기능개발이 모두 필요하기 때문

 (융합) 프로젝트 유형에 따른 주제의 부합성

-  유형별 목표

※ 선택한 융합 프로젝트 유형에 맞게 작성하세요.

※ 사회맞춤형은 해결하려는 문제 중심으로 작성하세요.

※ 산업체 연계·지역사회 협약은 산업체/지역사회의 수요/요구가 과제주제와 일관되도록 작성하세요.

항목

작성 안내

작성 내용

문제/수요

해결하려는 문제 또는 반영하려는 수요를 대상과 상황이 보이도록 작성

재학생 대상 분리수거에 대한 배출방법 안내가 부재한 상황에서 활용 가능한 안내자료 수요가 있음

주제 선정 근거

왜 이 주제를 정했는지 보여주는 자료나 이유를 작성

재학생들의 불편함 호소, 미화원 직원분들에게 사례 조사

해결방향 / 수행방향

이 문제 또는 수요를 어떤 방향으로 해결하거나 수행 할 것인지 작성

학생들의 눈높이에 맞는 분리수거 교육 콘텐츠를 제작하는 방향으로 수행하고자 함

 (융합) 프로젝트 계획의 체계성 및 충실성

※ 한 학기 안에 이 과제를 어떻게 진행할지 작성하세요.

※ ‘무엇을 할지’, ‘무엇이 필요한지’, ‘문제가 생기면 어떻게 할지’를 구분해서 작성하세요.

항목

작성 안내

작성 내용

진행 단계 및 일정

학기 중 어떤 순서로 진행할지 간단히 작성

1~3주차: 문제 조사 

4~7주차: 자료 제작

8~12주차: 수정 및 보완

13~15주차: 최종 제출

필요물품/협조

재료, 장비, 자료, 외부 협조 등 필요한 것을 작성

노트북, 디자인 프로그램, 개발 프로그램, 교내 현장 확인, 참고자료 조사

예상 어려움 및 

해결방법

진행 중 생길 수 있는 문제와 대응 방법을 함께 작성

자료 부족과 역할 지연으로 일정 조정 어려울 경우, 비대면 회의/협의로 대체하고 역할 재조정 및 추가 조사 진행

예산 사용 계획

예산을 어디에 사용할 예정인지 과제 내용과 연결하여 작성

교육자료 제작비, 출력비, 에셋 비용으로 사용 예정

 (융합) 프로젝트 결과물 활용의 기대 효과 및 파급효과

※ 이 과제를 통해 무엇을 배우는지, 수업이 끝난 뒤 결과물을 어디에 활용할 수 있는지 작성하세요.

항목

작성 안내

작성 내용

배우는 점

이 과제를 통해 배우게 될 내용이나 기를 수 있는 능력을 작성

정보 전달 방법, 콘텐츠 제작 능력, 협업 능력을 기를 수 있음

수업 종료 후

활용처

수업이 끝난 뒤 결과물을 누가, 어디서 활용할 수 있는지 작성

교내 안내자료, 지역 행사, 기관 홍보자료로 활용 가능함

향후 발전 방향

이후에 보완하거나 다른 곳에 활용할 수 있는지 작성

다른 건물, 다른 기관, 추가 기능을 넣은 후속 자료로 확장 가능함

■ 지원금 신청(천원 단위 작성)

순번

산출근거

신청금액(원)

1

원단, 부자재 등 재료 구매 및 인쇄(제본)비

255,000

2

아두이노 키트 50,000원*10개

500,000

3

특강 300,000원*2회

600,000

4

OO학회 등록 15,000원*3명

45,000

5

박람회 관람 10,000원*10명

100,000

계

0

본 강좌는 캡스톤디자인 교과목 지원 안내를 숙지하였으며,

가이드라인에 따라 교과목 운영 및 지원금 사용할 것을 서약합니다. 

작성일: 2026년  월  일

담당교수:               (인)

1- 2

캡스톤디자인 과제계획서(AI활용)

※ 유형별 작성 후 메모/비해당유형칸 삭제, PDF로 변환하여 제출

단과대학

주관학과

담당교수

교과목명

분반

해당 유형에 

○ 표시

비융합

문제해결

○

산학연계

지역사회연계

융합

사회맞춤형

산업체 연계

지역사회 협약

산학연계/산업체연계

OR

지역사회연계/지역사회 협약

선택 시 작성

산업체/지역사회명 

및 소재지

사업자등록번호

대표자명

산업체/지역사회

담당자 성명

산업체/지역사회

담당자 연락처

 (비융합)문제의 명확성 및 필요성

※ 해결하려는 문제가 무엇인지, 왜 해결해야 하는지, 어떤 근거가 있는지 작성하는 항목입니다.

※ 너무 길게 쓰지 말고, 예시처럼 짧고 분명하게 작성해도 좋습니다.

딸기

 (비융합)사업 목적 부합성 

※ 이 과제가 전공수업과 관련이 있는지, 무엇을 배우는지, 무엇을 만들 것인지 작성하세요.

딸기팀

 (비융합)실현 가능성

※ 한 학기 안에 어떻게 진행할지, 누가 무엇을 맡는지, 무엇이 필요한지 작성하세요.

딸기팀

 (비융합)교육적 효과

※ 이 과제를 통해 무엇을 배우는지, 어떤 순서로 진행하는지, 결과를 어떻게 확인할지 작성하세요.

딸기팀

 (비융합)결과물 활용 및 확장 가능성

※ 수업이 끝난 뒤 이 결과물을 어디에 쓰고, 나중에 어떻게 더 키울 수 있을지 작성하세요.

딸기팀

 (융합) 전공 간 융합 목적 달성도

※ 왜 여러 전공이 함께해야 하는지 작성하세요.

※ 너무 길게 쓰지 말고, 예시처럼 짧고 분명하게 작성해도 좋습니다.

항목

작성 내용

전공별 역할

디자인전공: 화면 구성

컴퓨터전공: 기능 구현

각 전공별 필요한 이유

디자인전공: 디자인으로 정보전달

컴퓨터전공: 실제 기능 구현

역할 연결

디자인 결과를 바탕으로 기능을 구현함

융합이 필요한 이유

시각설계와 기능개발이 모두 필요하기 때문

 (융합) 프로젝트 유형에 따른 주제의 부합성

-  유형별 목표

※ 선택한 융합 프로젝트 유형에 맞게 작성하세요.

※ 사회맞춤형은 해결하려는 문제 중심으로 작성하세요.

※ 산업체 연계·지역사회 협약은 산업체/지역사회의 수요/요구가 과제주제와 일관되도록 작성하세요.

항목

작성 안내

작성 내용

문제/수요

해결하려는 문제 또는 반영하려는 수요를 대상과 상황이 보이도록 작성

재학생 대상 분리수거에 대한 배출방법 안내가 부재한 상황에서 활용 가능한 안내자료 수요가 있음

주제 선정 근거

왜 이 주제를 정했는지 보여주는 자료나 이유를 작성

재학생들의 불편함 호소, 미화원 직원분들에게 사례 조사

해결방향 / 수행방향

이 문제 또는 수요를 어떤 방향으로 해결하거나 수행 할 것인지 작성

학생들의 눈높이에 맞는 분리수거 교육 콘텐츠를 제작하는 방향으로 수행하고자 함

 (융합) 프로젝트 계획의 체계성 및 충실성

※ 한 학기 안에 이 과제를 어떻게 진행할지 작성하세요.

※ ‘무엇을 할지’, ‘무엇이 필요한지’, ‘문제가 생기면 어떻게 할지’를 구분해서 작성하세요.

항목

작성 안내

작성 내용

진행 단계 및 일정

학기 중 어떤 순서로 진행할지 간단히 작성

1~3주차: 문제 조사 

4~7주차: 자료 제작

8~12주차: 수정 및 보완

13~15주차: 최종 제출

필요물품/협조

재료, 장비, 자료, 외부 협조 등 필요한 것을 작성

노트북, 디자인 프로그램, 개발 프로그램, 교내 현장 확인, 참고자료 조사

예상 어려움 및 

해결방법

진행 중 생길 수 있는 문제와 대응 방법을 함께 작성

자료 부족과 역할 지연으로 일정 조정 어려울 경우, 비대면 회의/협의로 대체하고 역할 재조정 및 추가 조사 진행

예산 사용 계획

예산을 어디에 사용할 예정인지 과제 내용과 연결하여 작성

교육자료 제작비, 출력비, 에셋 비용으로 사용 예정

 (융합) 프로젝트 결과물 활용의 기대 효과 및 파급효과

※ 이 과제를 통해 무엇을 배우는지, 수업이 끝난 뒤 결과물을 어디에 활용할 수 있는지 작성하세요.

항목

작성 안내

작성 내용

배우는 점

이 과제를 통해 배우게 될 내용이나 기를 수 있는 능력을 작성

정보 전달 방법, 콘텐츠 제작 능력, 협업 능력을 기를 수 있음

수업 종료 후

활용처

수업이 끝난 뒤 결과물을 누가, 어디서 활용할 수 있는지 작성

교내 안내자료, 지역 행사, 기관 홍보자료로 활용 가능함

향후 발전 방향

이후에 보완하거나 다른 곳에 활용할 수 있는지 작성

다른 건물, 다른 기관, 추가 기능을 넣은 후속 자료로 확장 가능함

■ 생성형 AI 사용 계획

딸기팀

■ 학기 일정과 연계된 활용 계획

딸기팀

■ AI 활용 증빙 계획

예시)

1. 각 서비스 사용 화면 캡처

2. 주요 프롬프트 전문 첨부

3. 생성 단계별 설명 문서

4. 최종 영상 제작 과정 정리 보고서

■ 계정 관리 · 저작권 · 윤리 준수 통합 계획

생성형 AI 활용 증가에 따른 비의도적 저작권/윤리 침해 가능성과

외부공개(e- book, 배너전시 등)에 따른 저작권 분쟁 예방을 위해

아래 계획을 숙지하고 자필서명 바랍니다.

1. 계정 생성 및 관리 원칙

· 팀 당 서비스별 계정 1개만 사용

→ 동일 서비스의 중복 계정 사용 금지

· 모든 계정은 팀장이 생성

→ 결제 수단 등록 및 관리 책임은 팀장이 부담

→ 계정 ID 및 비밀번호는 팀 내부 공유 문서에 기록 후 관리

· 개인 계정 사용 금지

→ 과제 수행과 무관한 개인 사용 금지

2. 사용 기록 및 투명성 확보 방안

· 생성 단계별 작업 로그 기록

· 주요 프롬프트 문서화

· 결과보고서 제출 시 다음 증빙 첨부:

→ 사용 화면 캡처

→ 생성 내역 일부 로그

→ 활용 프롬프트

→ 활용 단계 설명서

3. 저작권 및 윤리 준수 계획

· 저작권 검토

→ 생성물의 상업적 사용 가능 여부 확인

→ 특정 인물·브랜드·캐릭터 모방 프롬프트 사용 금지

→ 타인의 음성·이미지 무단 복제 금지

· AI 활용 명시

→ 결과보고서에 AI 사용 내역 명확히 기재

→ 생성 단계 및 기여도 설명

· 윤리 준수 원칙

→ 허위 정보 생성·조작 금지

→ 데이터 왜곡 및 출처 미표기 금지

→ 학습·연구 목적 범위 내 사용

4. 책임 서약

본 팀은 위의 계정 관리 원칙과 저작권·윤리 규정을 충분히 인지하였으며, 이를 준수할 것을 확인합니다.

팀장 서명:               (인)

■ 지원금 신청(천원 단위 작성)

순번

산출근거

신청금액(원)

1

원단, 부자재 등 재료 구매 및 인쇄(제본)비

255,000

2

아두이노 키트 50,000원*10개

500,000

3

특강 300,000원*2회

600,000

4

OO학회 등록 15,000원*3명

45,000

5

박람회 관람 10,000원*10명

100,000

생성형 AI 구독료

353,000

계

잘못된 계산식

본 강좌는 캡스톤디자인 교과목 지원 안내를 숙지하였으며,

가이드라인에 따라 교과목 운영 및 지원금 사용할 것을 서약합니다. 

작성일: 2026년  월  일

담당교수:               (인)

2

캡스톤디자인 교과목 수강 명단

※ 팀티칭 수업의 경우, 담당교수 전부 기입

단과대학

주관학과

담당교수

교과목명

분반

※ 유의사항

1. 팀명은 한번 정하면 추후 변경이 불가하므로 과제계획서와 동일한 팀명으로 작성 부탁드립니다.

2. 캡스톤디자인은 팀과제로 운영되는 수업으로 최소 2인 이상의 팀 구성이 필수이나, 2인으로 팀을 구성하게 될 경우, 한 학생이 기타 사유로 캡스톤에 참여하지 못할 경우 수업 이수에 어려움이 있을 수 있사오니 가급적이면 3인이상 팀을 구성해주시기 바랍니다.

3. 자필 작성 금지. 반드시 텍스트 타이핑 하여 작성부탁드립니다.

■ 개인정보 수집·이용 동의 및 서약 ※ 필요 시 칸 추가 및 삭제 가능

▶ 팀 구성 명단

※ 지원금과 경진대회 참가여부 상관없이 과제계획서를 제출한 팀 구성 명단

순번

팀명

팀장/

팀원

소속학과

학년

학번

성명

1

수뭉이귀여워팀

팀장

커뮤니케이션디자인전공

4

박수뭉

2

수뭉이귀여워팀

팀원

커뮤니케이션디자인전공

4

최수뭉

3

4

5

6

7

8

9

10

(A) 과제계획서 제출자 인원:       명

▶ 과제계획서 미제출자 명단
→ 수강은 하되 캡스톤디자인 교과목 팀 활동을 하지 않고 지원금 배정받지 않는 학생
※ 추후 개인활동으로 경진대회 참여 불가능

순번

미신청 사유

소속학과

학년

학번

성명

1

개인논문 작성

커뮤니케이션디자인전공

4

박수뭉

2

취업계

스페이스디자인전공

4

김뭉수

3

개인과제 진행

전자공학과

4

최쑤뭉

(B) 과제계획서 미제출자 인원:      명

(A)+(B) 전체 인원:    명

작성일: 2026년  월  일

필독

캡스톤디자인 지원금 정산 서류 작성 관련 안내

주요 제출 서류별 안내

[서식 4] 재료 구입비 증빙 내역서(+물품 사진)

작성안내:
영수증 or 거래명세서에 기입된 구입물품 전체 및 결과물 반영 사진 첨부 

예) 물품 10개 구매시 대표 물품 1개가 아닌 10개 물품 전부, 

책자 50권 제작 시 50권의 모습이 전부 보이게 증빙해야 함

[ 생성형 AI 구독료 정산 시 ]

★ 생성형 AI 물품사진 ★

① 계정 및 플랜 정보 화면 캡처

→ 어떤 계정이 어떤 플랜을 구독했는지 확인

-  계정 정보 페이지

-  구독 플랜 명칭

-  요금제 종류 (Basic / Plus / Pro 등)

-  결제 주기 (월간/연간)

② 실제 사용 화면 캡처

→ 구독 후 과제와 무관한 개인 사용 방지

-  실제 과제 관련 대화 화면 일부

-  이미지 생성 결과 화면

-  코드 생성·분석 결과 화면

-  프로젝트 파일과 연결된 AI 사용 화면

※ 개인 정보, 불필요한 대화는 가림 처리 가능

토큰 부족으로 인해 추가결제/플랜 업그레이드 한 경우:

1. 추가구매한 토큰의 금액과 수량

2. 사용 금액과 수량

3. 잔여 금액과 수량

을 한눈에 확인 할 수 있는 증빙자료 제시.

예시)10,000원 충전: 100토큰(토큰 당 100원)

실제 사용: 60토큰(6,000원 사용)

정산서: 6,000원 기입

→ 10,000원짜리 영수증/거래명세서 밑에

“10,000원(100토큰)을 추가구매하였으나, 실제로 사용한 토큰은 6,000원 어치이기 때문에 정산서와 금액이 상이함.”을 명시.

지출결의 시 [청구금액]란 금액 6,000원 작성.

[4- 1] 영수증, [4- 2] 거래명세서

1) 영수증 vs 거래명세서

① 영수증(결제증빙)

● 무엇을 증명? “돈을 실제로 결제했다”는 사실

● 핵심 정보

-  결제일시, 결제금액, 결제수단(카드/계좌/페이팔 등)

-  판매자(가맹점/플랫폼) 정보

-  승인번호/거래번호(있는 경우)

● 특징

-  보통 “결제 완료 화면”, “결제 이메일”, “카드 매출전표” 같은 형태

-  품목 상세(무엇을 샀는지)는 간단하거나 아예 없을 수도 있음

→ 영수증 = 결제했다는 증거

② 거래명세서(구매내역/품목증빙)

● 무엇을 증명? “무엇을(어떤 서비스/플랜을) 얼마에 샀는지”의 상세 내역

● 핵심 정보

-  구매 품목명(예: ChatGPT Plus 1개월 / 특정 AI 툴 Pro plan 등)

-  단가, 수량, 공급가액/세액(표기되는 경우), 합계

-  거래일자, 구매자/판매자 정보(표기되는 경우)

● 특징

-  세부 항목이 명확해서 예산 항목 적정성 확인에 유리

-  플랫폼에 따라 “Invoice(인보이스)”, “주문서”, “결제명세”, “Billing statement”로 제공되기도 함

→ 거래명세서 = 무엇을 샀는지 상세 내역

▶ 영수증만 있으면: 결제여부는 확인되지만 무슨 플랜/서비스인지 부족할 수 있음

▶ 거래명세서만 있으면: “무슨 상품인지”는 보이지만 실결제 완료 증거가 약할 수 있음

★ 해외 결제 건의 경우 영수증 이외에 해외사용승인서 첨부

(결제일자, 승인번호, 제품내역(제품명, 수량), 원화지출금액 이 포함)

※ 생성형 AI 지출증빙 시 주의: Receipt(영수증) ≠ Invoice(거래명세서)

※ 생성형 AI 영수증/거래명세서 조회방법: 플랫폼 결제페이지 / 이메일 / 앱스토어 / 카드사 중 한 곳

① 플랫폼 내 결제/청구 페이지에서 조회:

● 대략적인 공통 경로(대부분의 서비스가 비슷함)

1. 해당 AI 서비스 로그인

2. Account(계정) / Settings(설정) / Billing(결제·청구) / Payments(결제수단) 메뉴 이동

3. Invoice / Receipt / Billing history / Payment history에서

-  월별 청구서(Invoice) 다운로드(PDF)

-  결제내역(Receipt) 확인/출력

● 문서 제출 시

가능한 경우 PDF 다운로드 → 이미지 파일로 변환하여 정산서 내에 첨부

* PDF가 없을 시 *

결제내역 화면에서 결제일/금액/서비스명/거래번호가 보이게 캡처

그리고 세부 플랜명/기간이 보이는 화면(거래명세 성격)도 추가 캡처

② 이메일(결제 완료 메일)에서 조회

③ 앱스토어/구글플레이로 결제한 경우 (애플·안드로이드 결제):

AI 앱을 통해 구독했고 결제수단이 앱스토어라면, 플랫폼(서비스)에서 인보이스가 안 보일 수 있고

대신 스토어 영수증이 공식 증빙이 됩니다.

● iPhone(iOS) App Store 결제

-  Apple ID 구입 내역/영수증에서 확인 가능

-  보통 “구입 내역”에서 해당 구독을 찾아 영수증/청구 내역 확인(웹 영수증 형태)

● Android Google Play 결제

-  Google Play 결제 및 구독에서 구독 내역 확인

-  결제 메일(Google Play 영수증 메일)에도 거래정보 포함

④ 카드사/은행/간편결제에서 조회

정산서 금액과 영수증/거래명세서 금액이 상이할 시 사유명시 필수:

예) 1인 지원금액 8만원으로 ○○팀의 지원금 24만원이나, 30만원어치의 물품 구매하여 정산서 내 금액(240,000원)과 상이함. 60,000원 자부담 처리함.

[4- 3] 견적서

견적서란?

① 신규거래 또는 새로운 품목거래 개설을 위하여 거래가격 및 조건을 결정하기 위해서 공급자가
주문자에게 제출하는 문서

② 공사 또는 물품공급 등에 있어서 공급자가 주문자에게 공급 가능한 내용 및 제반 비용을 계산한 서류.

[4- 4] 해외 사용승인서

-  결제일자

-  승인번호

-  제품내역(제품명,수량 등)

-  원화 지출금액

3

캡스톤디자인 지원금 정산서

단과대학

주관학과

담당교수

교과목명

분반

정산금액(원)

총 예산(a)

기 집행총액(b)

금차수 집행액(c)

잔액(a- b- c=d)

3,000,000

-

2,196,000

804,000

정산내역 ※ 칸 부족한 경우 추가하여 기입

순번

팀명

사용내역

거래처

거래일자

결제수단

금액(원)

현금영수증 결제자

1

수뭉이사랑해

아크릴 등 8종

쿠팡

26. 3. 28.

법인카드

240,000

2

수뭉이응원해

원단 100마

원단나라

26. 4. 3.

전자세금계산서

1,500,000

3

수뭉이귀여워

OO대회 작품 출품비

OO학회

26. 4. 14.

법인현금영수증

150,000

4

수뭉이최고야

생성형 AI

CLAUDE

ANTHROPIC

26. 4. 14

법인카드

6,000

5

전체 수강생

2026. 5. 13.(수) 특강 

강사 박상명

26. 5. 1

계좌이체

300,000

6

7

8

9

10

계

2,196,000

비고사항

1. 1번 수뭉이사랑해 팀은 300,000원 어치의 물품을 구매하였으나, 지원금 배정액은 240,000원으로
영수증금액과 정산서 금액이 상이함. 초과분 60,000원은 자부담 처리.

2. 4번 수뭉이응원해 팀은 생성형 AI ‘CLAUDE’의 추가 크레딧을 10,000원어치 구매하였으나
실제 사용 크레딧은 6,000원어치임에 따라 6,000원만 정산함. 잔여 4,000원은 자부담 처리.

위와 같이 정산하고자 하며, 캡스톤디자인 과제와 연관된 정산 내역임을 확인 및 책임 서약합니다.

작성일: 2026년  월  일

담당교수:               (인)

4

캡스톤디자인 재료 구입비 증빙 내역서

물품명

아크릴 등 8종

활용용도

과제와의 연관성, 필요성, 활용방식 등을 구체적으로 작성

물품사진

유의사항

1. 거래 건별로 재료 구입비 증빙 내역서, 영수증, 거래명세서, 견적서 첨부

2. 영수증, 거래명세서, 견적서 첨부 시 숫자, 글씨가 명확히 식별될 수 있도록 가급적 원본 그대로 첨부하며 증빙 간 서로 겹치지 않도록 하여 1장에 증빙 1개만 첨부(필요시 페이지 추가) 

3. 거래명세서에는 반드시 구매 세부내역(품목별 단가, 수량, 총금액) 명시 

-  온라인 구매: 거래명세서 미제공 업체 이용 시 <주문 상세 정보 캡쳐본> 첨부 

-  오프라인 구매: 사회 통념상 거래명세서 발행이 어렵다고 여겨지는 경우 생략 가능하나 <구매 세부내역이 명시되어 있는 영수증> 필수 

4. 견적서 첨부 기준 

-  30만원 이상: 견적서 1부 

-  100만원 초과: 견적서 2부 첨부하여 최저가 업체에서 구매

-  200만원 초과: 관리팀 협조 후 구매 가능하므로 학과 사무실을 통해 구매

[ 작성안내 ]
영수증 or 거래명세서에 기입된 구입물품 전체 및 결과물 반영 사진 첨부 

예) 물품 10개 구매시 대표 물품 1개가 아닌 10개 물품 전부, 

책자 50권 제작 시 50권의 모습이 전부 보이게 증빙해야 함

[ 생성형 AI 구독료 정산 시 ]

★ 생성형 AI 물품사진 ★

① 계정 및 플랜 정보 화면 캡처

→ 어떤 계정이 어떤 플랜을 구독했는지 확인

-  계정 정보 페이지

-  구독 플랜 명칭

-  요금제 종류 (Basic / Plus / Pro 등)

-  결제 주기 (월간/연간)

② 실제 사용 화면 캡처

→ 구독 후 과제와 무관한 개인 사용 방지

-  실제 과제 관련 대화 화면 일부

-  이미지 생성 결과 화면

-  코드 생성·분석 결과 화면

-  프로젝트 파일과 연결된 AI 사용 화면

※ 개인 정보, 불필요한 대화는 가림 처리 가능

토큰 부족으로 인해 추가결제/플랜 업그레이드 한 경우:

1. 추가구매한 토큰의 금액과 수량

2. 사용 금액과 수량

3. 잔여 금액과 수량

을 한눈에 확인 할 수 있는 증빙자료 제시.

예시)10,000원 충전: 100토큰(토큰 당 100원)

실제 사용: 60토큰(6,000원 사용)

정산서: 6,000원 기입

→ 10,000원짜리 영수증/거래명세서 밑에

“10,000원(100토큰)을 추가구매하였으나, 실제로 사용한 토큰은 6,000원 어치이기 때문에 정산서와 금액이 상이함.”을 명시.

지출결의 시 [청구금액]란 금액 6,000원 작성.

영수증 

거래명세서

견적서

해외 사용승인서(원화지출금액 포함)

5

캡스톤디자인 검수 및 인수 확인서

품목 및 수량

세부내역

(예시)

원단 100마 외 3종

거래명세서 내용과 동일

(  ○  )

견적서 내용과 동일

(      )

영수증 내용과 동일

(      )

기타(세금계산서) 내용과 동일

(      )

위와 같이 검수 하였음.

2026년  월  일

검수자        직위        학과담당/조교        성명        김조교   (인)

위 검수조서 물품을 정히 인수함.

2026년   월  일

인수자        직위        담당교수        성명        최교수   (인)

6

캡스톤디자인 전문가 활용 계획서

단과대학

주관학과

담당교수

교과목명

주관학과

해당 유형에

○ 표시

일반

문제해결

산학연계

○

지역사회연계

융합

사회맞춤형

산업체 연계

지역사회 협약

전문가 활용계획

특강/자문/심사명

한국프랑스문화교류와문화기획(캡스톤디자인) 전문가 특강 2차

진행일자

2026. 4. 15.(수)

진행시간

10:00 ~ 12:00

진행내용

특강/자문/심사/평가 계획, 주제, 목표, 내용 등 간략하게 기술 

전문가 인적사항

성명

유전문

소속/직급

유전문 회사 / 대표

지급금액(원)

300,000

강사료 유형

(해당 유형에 구분 작성)

A

B

C

D

E

(     )

(     )

(  4  )

(     )

(     )

유형 선정사유

유형별 선정사유에 대해 구체적으로 기술하고, 선정사유에 대한 증빙자료(재직(경력)증명서, 사업자등록증, 학위증 등) 첨부 필수

*해당 유형에 따른 금액보다 적은 금액을 기입할 경우 사유작성(예: 재능기부)

유의사항

1. 전문가 활용 건별로 전문가 활용 계획서, 활용 보고서, 성범죄경력조회회신서, 이력서, 강사료 유형에 따른 증빙서류(재직(경력)증명서, 사업자등록증, 학위증 등), 특강/자문/평가자료 첨부

2. 전문가 신분증, 통장 사본은 필요시 학과에서 자체 사용 후 파기하며 정산서에 첨부하지 않음 

3. 강사료 유형 및 구분은 참고자료 <특강·평가·심사·자문료 지급 기준>을 참고하여 작성 

개인정보 수집·이용 동의서

1. 개인정보의 수집·이용 목적 

본 교육단위는 캡스톤디자인 수업 지원 프로그램 중 지원인력 활용을 목적으로 개인정보를 수집하고자 하며, 수집된 개인정보는 강사료 지급을 위한 목적으로만 이용됩니다. 

2. 수집하려는 개인정보의 항목

개인정보의 항목은 강사의 소속, 주민번호, 강사료 입금 은행 및 계좌, 예금주명, 연락번호입니다. 

3. 개인정보의 보유 및 이용 기간

수집된 개인정보는 강사료 지급 후 즉시 파기됩니다. 

4. 동의를 거부할 권리 및 동의 거부에 따른 불이익 

개인정보 수집 및 이용에 대하여 동의를 거부할 수 있으나, 거부할 시 강사료 지급이 제한될 수 있습니다. 

강사명:               (인)

7

캡스톤디자인 전문가 활용 보고서

단과대학

주관학과

담당교수

교과목명

분반

해당 유형에 

○ 표시

특강

○

자문

심사/평가

전문가 활용내역

특강/자문/심사명

한국프랑스문화교류와문화기획(캡스톤디자인) 전문가 특강 2차

진행일자

2026. 4. 16.(수)

진행시간

10:00 ~ 12:00

진행장소

한누리관 I105호

참여인원

30명

참여자명

참여자 성명 나열

진행내용

특강/자문/심사/평가 내용, 결과, 효과 등 기술

+ 자문/심사평가 의견서는 별도 페이지에 첨부 가능

진행사진

-  특강/자문자 포함 참석자 전원의 모습이 보이게 원경으로 첨부 

-  기념사진이 아닌 실제 특강/자문 중인 모습의 사진을 첨부

8

캡스톤디자인 학술활동 보고서

단과대학

주관학과

담당교수

교과목명

분반

활동일자

2026. 5. 8.(월)

활동시간

15:00 ~ 17:00

활동장소

천안 독립기념관

참여인원

5명

참여자명

참여자 성명 나열

활동내용

활동 목표, 내용, 결과, 효과 등 기술

활동사진

-  단순 셀카, 기념사진 X

-  실제 활동 중인 모습의 사진을 첨부

-  참여자 전원의 모습이 보이도록 첨부

지출증빙

-  결제 영수증, 입장 티켓, 참가확인서 등 첨부 

-  공간 부족할 시 별도 페이지에 첨부 가능 

활동확인 

작성자 명:               (인)

9

캡스톤디자인 문헌 기부채납 신청서

단과대학

주관학과

담당교수

교과목명

분반

도서목록 

순번

도서명

저자

출판사

출판

년도

구입

금액

ISBN 번호

구매자

구매자 서명

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

계

0

위 문헌은 캡스톤디자인 수업 지원의 일환으로 대학혁신지원사업비로 구매하였으며,

상명대학교 학술정보관에 기부채납을 신청합니다. 

작성일: 2026년  월  일

담당교수:               (인)

학술정보관장 귀하

상기 도서를 정히 인수함.

학술정보지원팀장/담당자:               (인)

※ 문헌 기부채납 신청서는 학생 활동 과정에서 소량의 도서자료 구매가 불가피할 경우 사용 

※ 기부채납 도서는 일반도서 자료가 대상이며, 수험서나 문제지, 연속간행물 등은 기부채납 대상에서 제외될 수 있음 

10- 1

캡스톤디자인 결과보고서

※ 팀티칭 수업의 경우, 담당교수 전부 기입

단과대학

주관학과

담당교수

교과목명

분반

프로젝트 유형

(해당 유형에 

○ 체크)

비융합

문제해결

○

산학연계

지역사회연계

융합

사회맞춤형

산업체 연계

지역사회 협약

팀명

수뭉이귀여워팀

팀원

장원영, 안유진, 카리나, 윈터, 지젤

과제명

결과물 

R-  (Research)

P-  (Product)

시제품

SS-  (Social- Service)

■ 과제 목적

본 과제는 사회공헌형 생필품 브랜드를 기획하고, 60초 분량의 홍보영상을 제작함으로써 미디어 제작 역량과 브랜드 기획 역량을 통합적으로 향상시키는 것을 목적으로 수행하였다.

특히 단순 영상 제작을 넘어,

1. 사회적 이슈 분석

2. 가치 중심 브랜드 설계

3. 메시지 전략 수립

4. 콘텐츠 제작 프로세스 실습

을 통해 실무형 광고 제작 전 과정을 경험하는 데 목적을 두었다.

■ 과제 내용 및 결과

1) 과제 수행 내용

① 브랜드 기획 단계

-  가정폭력 및 아동학대 생존자 지원 현황 조사

-  사회공헌형 브랜드 사례 분석

-  타겟 소비자 페르소나 설정

-  브랜드명, 슬로건, 미션·비전 수립

-  수익 기부 구조 설계

② 영상 기획 단계

-  60초 광고 시나리오 작성

-  스토리보드 및 콘티 제작

-  메시지 전달 구조 설계 (문제 제기 → 전환 → 해결 → 참여 유도)

③ 제작 단계

-  저작권 없는 상업용 이미지를 구매하여 브랜드 키비주얼 제작

-  내레이션 제작

-  자막 생성 후 오탈자 검수

-  색보정 및 사운드 디자인 직접 편집

※ 민감한 사회 이슈를 다루는 만큼 피해 상황을 직접적으로 묘사하지 않고 상징적 표현 방식을 채택함.

2) 최종 결과물

-  60초 홍보영상 1편 (Full HD, 1920x1080)

-  브랜드 기획서(PDF)

-  스토리보드 및 제작 과정 기록서

완성된 영상은 ‘일상의 소비가 누군가의 안전한 시작을 만든다’는 메시지를 중심으로, 일상 장면과 후원 구조를 연결하는 구조로 구성되었다.

지속적인 팀 내 피드백을 반영한 수정 과정을 통해 영상의 완성도를 개선하였다.

■ 활용방안 및 기대효과

1) 활용방안

-  학과 포트폴리오 전시 자료 활용

-  캡스톤디자인 경진대회 출품

-  공익광고·사회공헌 캠페인 분야 취업 포트폴리오 자료 활용

2) 기대효과

① 사회문제 기반 콘텐츠 기획 능력 향상

-  민감한 사회 이슈를 책임감 있게 다루는 윤리적 제작 기준 체득

② 브랜드 전략 수립 능력 향상

-  제품·메시지·후원 구조를 통합적으로 설계하는 브랜딩 역량 강화

③ 실무형 결과물 확보

-  광고·브랜딩·미디어 콘텐츠 분야 진로에 활용 가능한 포트폴리오 완성

■ 산학/지역사회연계 활동 결과보고

※ 비융합(산학연계 / 지역사회연계) 프로젝트 OR 융합(산업체연계 / 지역사회 협약) 프로젝트 강좌 팀 필수 작성

-  연계한 산업체/지역사회와의 활동 내용, 특강, 자문, 회의 등 구체적인 연계 내용 작성

-  일반: 산학연계 or 지역사회연계 프로젝트 강좌 팀만 작성 

-  융합: 산업체연계 or 지역사회 협약 프로젝트 강좌 팀만 작성

■ 성과

-  ○○○ 공모전 대상 수상

■ 결과물 사진

-  동영상 이미지 캡처

위와 같이 캡스톤디자인 결과보고서를 제출합니다.

작성일: 2026년  월  일

팀장 명:               (인)

※ 사진 자료 포함 5장 이내 작성

10- 2

캡스톤디자인 결과보고서

※ 팀티칭 수업의 경우, 담당교수 전부 기입

단과대학

주관학과

담당교수

교과목명

분반

프로젝트 유형

(해당 유형에 

○ 체크)

비융합

문제해결

산학연계

지역사회연계

융합

사회맞춤형

○

산업체 연계

지역사회 협약

팀명

수뭉이귀여워팀

팀원

장원영, 안유진, 카리나, 윈터, 지젤

과제명

결과물 

R-  (Research)

P-  (Product)

시제품

SS-  (Social- Service)

■ 과제 목적

본 과제는 생성형 AI 도구를 활용하여 사회공헌형 생필품 브랜드를 기획하고, 60초 분량의 홍보영상을 제작함으로써 AI 기반 미디어 제작 역량과 브랜드 기획 역량을 통합적으로 향상시키는 것을 목적으로 수행하였다.

특히 단순 영상 제작을 넘어,

1. 사회적 이슈 분석

2. 가치 중심 브랜드 설계

3. 메시지 전략 수립

4. AI 기반 콘텐츠 제작 프로세스 실습

을 통해 실무형 광고 제작 전 과정을 경험하는 데 목적을 두었다.

또한 생성형 AI를 창작 보조 도구로 활용하면서 인간 기획자의 판단·편집·윤리적 검수를 병행하는 제작 체계를 확립하는 것을 주요 목표로 설정하였다.

■ 과제 내용 및 결과

1) 과제 수행 내용

① 브랜드 기획 단계

-  가정폭력 및 아동학대 생존자 지원 현황 조사

-  사회공헌형 브랜드 사례 분석

-  타겟 소비자 페르소나 설정

-  브랜드명, 슬로건, 미션·비전 수립

-  수익 기부 구조 설계

② 영상 기획 단계

-  60초 광고 시나리오 작성

-  스토리보드 및 콘티 제작

-  메시지 전달 구조 설계 (문제 제기 → 전환 → 해결 → 참여 유도)

③ AI 활용 제작 단계

-  이미지 생성 AI를 활용한 브랜드 키비주얼 제작

-  영상 생성 AI를 통한 상징적 장면 구현

-  AI 음성합성 기반 내레이션 제작

-  자동 자막 생성 후 수동 보정

-  색보정 및 사운드 디자인 직접 편집

※ 민감한 사회 이슈를 다루는 만큼 피해 상황을 직접적으로 묘사하지 않고 상징적 표현 방식을 채택함.

2) 최종 결과물

-  60초 홍보영상 1편 (Full HD, 1920x1080)

-  브랜드 기획서(PDF)

-  스토리보드 및 제작 과정 기록서

-  AI 활용 내역 정리 보고서

완성된 영상은 ‘일상의 소비가 누군가의 안전한 시작을 만든다’는 메시지를 중심으로, 일상 장면과 후원 구조를 연결하는 구조로 구성되었다.

AI를 활용하여 제작 효율을 높였으며, 반복 생성 및 수정 과정을 통해 영상의 완성도를 개선하였다.

■ 활용방안 및 기대효과

1) 활용방안

-  학과 포트폴리오 전시 자료 활용

-  캡스톤디자인 경진대회 출품

-  공익광고·사회공헌 캠페인 분야 취업 포트폴리오 자료 활용

-  AI 기반 광고 제작 사례 연구 자료로 활용

2) 기대효과

① AI 융합 제작 역량 강화

-  생성형 AI를 기획·제작 프로세스에 체계적으로 적용하는 실무 경험 확보

② 사회문제 기반 콘텐츠 기획 능력 향상

-  민감한 사회 이슈를 책임감 있게 다루는 윤리적 제작 기준 체득

③ 브랜드 전략 수립 능력 향상

-  제품·메시지·후원 구조를 통합적으로 설계하는 브랜딩 역량 강화

④ 실무형 결과물 확보

-  광고·브랜딩·미디어 콘텐츠 분야 진로에 활용 가능한 포트폴리오 완성

■ 산학/지역사회연계 활동 결과보고

※ 비융합(산학연계 / 지역사회연계) 프로젝트 OR 융합(산업체연계 / 지역사회 협약) 프로젝트 강좌 팀 필수 작성

-  연계한 산업체/지역사회와의 활동 내용, 특강, 자문, 회의 등 구체적인 연계 내용 작성

-  비융합: 산학연계 or 지역사회연계 프로젝트 강좌 팀만 작성 

-  융합: 산업체연계 or 지역사회 협약 프로젝트 강좌 팀만 작성

■ 성과

-  ○○○ 공모전 대상 수상

■ 결과물 사진

-  동영상 이미지 캡처

■ 생성형 AI 사용 결과

순번

서비스명

사용 플랜

월 요금

(한화)

사용

기간

총액

사용 목적

1

Gemini

Pro

$20

(29,000)

4

116,000

기획서 작성, 스토리보드 구성, 프롬프트 설계

2

Midjourney

Standard Plan

$24
(34,750)

4

139,000

광고 콘셉트 이미지 제작

3

Runway

Standard

$15

(21,760)

3

65,280

이미지→영상 변환 및 영상 편집

4

ElevenLabs

Creator

$11

(16,000)

2

32,000

AI 음성 내레이션 제작

총액

353,000

■ 학기 일정과 연계된 활용 결과

순번

단계

기간

AI 활용 내용

1

기획 단계

3/00 ~ 3/00

Gemini로 콘셉트 기획

2

이미지 제작

4/00 ~ 5/00

Midjourney로 콘셉트 아트 제작

3

영상 제작

4/00 ~ 5/00

Runway로 영상 변환

4

음성 제작

4/00 ~ 5/00

ElevenLabs로 더빙

5

최종 편집

5/00 ~ 6/00

통합 편집 및 결과 제출

■ AI 서비스 활용 증빙

[생성형 AI 서비스명]

1. 주요 활용 목적:

2. 주요 활용 내역: 

1. 각 서비스 사용 화면 캡처

-  첨부 후 사진 이름(제목) 작성 

2. 주요 프롬프트 전문/링크 첨부

-  첨부 후 설명(내용) 작성 

3. 생성 단계별 설명

4. 최종 결과물 제작 과정 정리 보고서

→ 위 4가지 방법 중 1가지 방식을 채택하여 증빙.

예시)

[Midjourney]

1. 주요 활용 목적:
최종 광고 영상에 삽입 될 고해상도 이미지 제작

2. 주요 활용 내역:
이미지 생성·제작 중인 화면 첨부, 프롬프트 첨부(어느 부분에 사용하였는지 간략한 설명 기재)

[Runway]

1. 주요 활용 목적:
최종 광고 영상 생성, 제작

2. 주요 활용 내역:
영상 생성·제작 중인 화면 첨부, 프롬프트 첨부(어느 부분에 사용하였는지 간략한 설명 기재)

※ AI 서비스 활용 명시 및 저작권 준수 확인 ※

본 팀은 생성형 AI 활용 시 타인의 저작물 또는 상표를 무단으로 사용하지 않도록 주의하며,

AI 생성물로 인한 저작권 침해 책임은 팀(참가자)에게 있음을 확인합니다.      

위와 같이 캡스톤디자인 결과보고서를 제출합니다.

작성일: 2026년  월  일

팀장 명:               (인)

※ 사진 자료 포함 5장 이내 작성